{"id":103,"date":"2018-11-06T14:30:14","date_gmt":"2018-11-06T13:30:14","guid":{"rendered":"http:\/\/memozerodechet.com\/?page_id=103"},"modified":"2022-10-17T10:42:58","modified_gmt":"2022-10-17T08:42:58","slug":"le-jeu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/memozerodechet.com\/index.php\/le-jeu\/","title":{"rendered":"Le jeu"},"content":{"rendered":"\n
\"jeu<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Taille de la boite : 15X15X3,6 cm
Taille de chaque tuile : 6,8 cm
26 paires de tuiles, chaque paire repr\u00e9sente un geste de r\u00e9duction des d\u00e9chets.
Un livret avec les 3 r\u00e8gles de jeu (M\u00e9mo, Qui suis-je et D\u00e9fi), des explications pour chaque geste, une grille d’\u00e9valuation et un lexique.<\/p>\n\n\n\n

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Pour passer commande, envoyez un mail \u00e0 bonnet@synthearecherche.com<\/a><\/em> <\/p>\n\n\n\n

En ce qui concerne les collectivit\u00e9s, le mandat administratif est possible.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

3 r\u00e8gles pour jouer<\/p>\n\n\n\n

Jeu de m\u00e9mo<\/strong>
Poser toutes les cartes \u00e0 l\u2019envers, face dessin\u00e9e sur la table et m\u00e9langer. Le premier joueur retourne deux cartes de son choix. S\u2019il trouve deux cartes identiques, il ramasse la paire et rejoue. Sinon, il remet les deux cartes \u00e0 l\u2019envers, exactement \u00e0 la m\u00eame place et c\u2019est au joueur suivant de choisir deux cartes \u00e0 retourner et ainsi de suite. La partie est termin\u00e9e lorsqu\u2019il n\u2019y a plus de cartes \u00e0 retourner. Le vainqueur est celui qui a remport\u00e9 le plus grand nombre de paires.
Tranche d’\u00e2ge : 4 -10 ans<\/p>\n\n\n\n

Qui suis-je ?<\/strong>
Poser sur la table toutes les cartes \u00e0 l\u2019endroit (face dessin\u00e9e visible) et r\u00e9partir en 2 groupes (1 par joueur). Chaque joueur va ensuite choisir un geste (une carte) et noter le num\u00e9ro du geste sur un papier cach\u00e9. Puis, le premier joueur pose une question \u00e0 son adversaire \u00e0 propos des gestes. La question peut concerner les personnages, les couleurs de l\u2019image ou des notions plus compliqu\u00e9es comme le type d\u2019espace o\u00f9 le geste est pratiqu\u00e9 (public ou priv\u00e9). La question peut aborder \u00e9galement la dur\u00e9e du geste, sa difficult\u00e9 de mise en \u0153uvre etc… A toi de trouver les questions qui t\u2019aideront \u00e0 trouver le premier la carte de ton adversaire. En revanche, en aucun cas il est possible de demander directement le num\u00e9ro de la carte. Gr\u00e2ce \u00e0 la r\u00e9ponse fournie, tu vas pouvoir \u00e9liminer des gestes parmi les 26 cartes qui sont devant toi. Puis c\u2019est au deuxi\u00e8me joueur de poser une question. La partie se termine quand un des joueurs n\u2019a plus qu\u2019une carte et propose \u00e0 son adversaire le geste qu\u2019il a trouv\u00e9. Si c\u2019est le bon, il a gagn\u00e9. Sinon, c\u2019est \u00e0 son adversaire de jouer et de terminer. S\u2019il trouve le geste, c\u2019est lui qui gagne. Sinon, il y a match nul.
Tranche d’\u00e2ge : 4 -10 ans<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9fi<\/strong>
Poser sur la table toutes les cartes \u00e0 l\u2019envers (face dessin\u00e9e non visible) et r\u00e9parties en 2 groupes (26 gestes diff\u00e9rents par groupe). Puis tirer une carte du premier groupe, ce sera le d\u00e9fi que tu devras mettre en action, le geste \u00e0 appliquer. Puis tirer une carte du deuxi\u00e8me groupe, regarder le num\u00e9ro du geste, il correspond au nombre de jours pendant lesquels tu devras mettre en action le geste. N\u2019h\u00e9site pas \u00e0 consulter la notice pour bien comprendre le geste \u00e0 r\u00e9aliser. Si tu pratiques d\u00e9j\u00e0 le geste pioch\u00e9, tu peux essayer d\u2019accentuer son intensit\u00e9. Exemple avec boire l\u2019eau du robinet. Si tu bois d\u00e9j\u00e0 l\u2019eau du robinet chez toi, il t\u2019arrive peut \u00eatre malgr\u00e9 tout d\u2019acheter de temps en temps une bouteille d\u2019eau de source, notamment quand tu manges au restaurant. Si tu veux r\u00e9ussir le d\u00e9fi, tu peux par exemple ne plus prendre d\u2019eau en bouteille au restaurant pendant la dur\u00e9e du d\u00e9fi et demander une carafe d\u2019eau \u00e0 la place. Au contraire, si le geste te semble compliqu\u00e9 et que la dur\u00e9e du d\u00e9fi te parait trop longue, tu peux mettre en place 2 mini d\u00e9fis (2 fois la moiti\u00e9 des jours pioch\u00e9s) et essayer de les r\u00e9ussir l\u2019un apr\u00e8s l\u2019autre. Le d\u00e9fi est r\u00e9ussi si tu as pu le mettre en application durant le nombre de jours tir\u00e9s au sort.
Tranche d’\u00e2ge : adolescents.
Pour les animations en collectivit\u00e9s ou \u00e9coles : En mettant en place les gestes \u00e0 la maison, les enfants, avec l’aide de leurs parents, vont pouvoir travailler sur un geste en particulier ou plusieurs s’ils le souhaitent. Peser les d\u00e9chets pendant 2 semaines \u00e0 la maison. Puis mettre en place le(s) geste(s) pendant 2 autres semaines et continuer de peser. A la fin, les enfants peuvent comparer les r\u00e9sultats et quantifier leur r\u00e9duction de d\u00e9chets en poids et en pourcentage. Chaque enfant peut \u00e9galement pr\u00e9senter ses r\u00e9sultats, les difficult\u00e9s, les points forts et les points faibles de sa famille…<\/p>\n\n\n\n

Un enfant mineur ne peut relever le d\u00e9fi sans \u00eatre accompagn\u00e9 d\u2019un adulte. Si tu as moins de 18 ans et que tu souhaites relever un d\u00e9fi, demande \u00e0 un adulte de t\u2019aider. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Histoire<\/strong>
Piocher une carte et commencer \u00e0 inventer une histoire \u00e0 plusieurs. Chaque geste vous am\u00e8ne \u00e0 continuer l’histoire. Vous pouvez choisir d’utiliser un petit nombre de cartes ou bien l’ensemble du paquet. Vous pouvez aussi imaginer un cadre de d\u00e9part : \u00ab\u00a0Vous \u00eates \u00e0 l’\u00e9cole et \u00eates professeur …\u00a0\u00bb ou encore \u00ab\u00a0Vous partez en vacances en camping\u00a0\u00bb. L’id\u00e9e est d’utiliser un geste pour continuer l’histoire. Cette fa\u00e7on de jouer est plus coop\u00e9rative.<\/p>\n\n\n\n

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